MATEMÁTICAS

 Realizar la siguiente actividad.

ÁREAS INTEGRADAS

 Vamos a realizar la lectura de un capitulo de el Zorro abandonado y luego resuelve las actividades.

Responde las siguientes preguntas: observa la siguiente ilustración y responde ¿Quienes serán los personajes que aparecen allí?

1. Encierra con un color la respuesta correcta.

a. Al estar solo en los matorrales, el zorrito sentía:

- calor, cansancio y hambre

 - hambre, sueño, y cansancio

 - miedo, frío y hambre

- tristeza, frío y sueño

b. El cachorrito estaba solo porque:

- sus padres se habían ido de cacería

 - a su madre la mató un cazador

- su madre no podía criarlo

 - se perdió mientras jugaba.

 c. ¿Qué hizo la zorra al ver al zorrito?

- lo olió y huyó asustada

- pasó de largo para ir a cuidar a sus hijos

- le dio su calor y su leche

 - lo arropó con algunas ramas.

 2. ¿Cómo reacciona la zorra la primera vez que el zorrito se mete debajo de ella?

¿qué piensas de su comportamiento? Explica tu respuesta.

3. Observa la ilustración y relata lo que ocurre en este episodio

4. Investiga sobre los tejones y como si fueras a un zoológico, completa la siguiente ficha:

 Descripción:

Hábitat:

Costumbres:

Alimento:

Vida social:

¿Está en peligro de extinción? Si__       No__

AREAS INTEGRADAS

 Vamos a realizar la lectura de un capitulo de el Zorro abandonado y luego resuelve las actividades

 Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Recuerdas cómo es el comportamiento de las zorras de los cuentos y las fabulas? Describe sus rasgos generales

2. ¿Alguna vez te has pedido en un lugar muy grande o lleno de gente? por ejemplo, un mercado, un centro comercial o un parque.  Si ocurriera:

 a. ¿Qué es lo que más te preocuparía?

 b. ¿A quién recurrirías  en busca de ayuda?

 c. ¿Qué precauciones tomarías después para que esto no volviera a ocurrir?

 3. lee el titulo del libro y responde las siguientes preguntas:

a. ¿Por qué habrán abandonado al zorrito?

b. ¿Cómo es la expresión de sus ojos?¿Qué refleja?

4. si vieras un animal como este en una carretera, ¿qué harías?

5. Dibuja los peligros a los que se expone un cachorro como él en medio del bosque.

6. busca en la sopa de letras cinco palabras que significan lo mismo que matorral, arroyo, madriguera, bosque y adopción y escribelas.

LENGUA CASTELLANA

 Realiza la lectura y luego contesta las preguntas.

ARTISTICA

 Elabora los dibujos siguiendo la cuadricula.

INGLES

 Traza una linea de la palabra con la imagen.

TECNOLOGIA

 Te propongo las siguientes actividades que podrás realizar con materiales que encuentres en tu casa.

LENGUA CASTELLANA

 Vamos a leer el texto y contesta las  preguntas.

SOCIALES

 observa con atención y responde las preguntas.

CIENCIAS NATURALES

 Vamos a leer con mucha atención sobre las propiedades de la luz y luego responde las actividades de acuerdo a lo leído.

MATEMÁTICAS

 Observa con atención la explicación sobre los números primos y compuestos y luego realiza las actividades.

Esta tabla les puede ayudar para entender y responder sobre los números primos.